El Campus de Aprendizaje
El Campus de Aprendizaje de Sant Pau es un modelo organizativo y de gestión que promueve un modelo pedagógico transdisciplinar comprometido con la calidad asistencial.
Cómo lo hacemos: apuesta por la colaboración integrada
Quiénes somos
El Campus de Aprendizaje de Sant Pau es un equipo multidisciplinar formado por profesionales del ámbito asistencial, pedagógico, tecnológico y de gestión, así como especialistas en psicología organizacional y producción de contenidos interactivos.
Trabajamos conjuntamente para mejorar la formación en el Hospital, con un enfoque centrado en las necesidades de los profesionales y de la organización.
Colaboramos estrechamente con los servicios del Hospital para detectar necesidades, proponer mejoras y desarrollar nuevos proyectos formativos.
Acompañamos el diseño, la planificación, la producción y la implementación de experiencias de aprendizaje activo con impacto real en la práctica asistencial.
Servicios que ofrecemos
Conceptualización
- Briefing objetivo y necesidad.
- Definición de la idea creativa.
- Viabilidad técnica y económica.
- Sinergias con otros servicios o entidades
Asesoramiento pedagógico
- Definición del programa.
- Rutas de aprendizaje.
- Selección de expertos.
- Diseño formativo: diseño de las actividades y de los espacios (físicos y virtuales), estrategias de aprendizaje, selección de herramientas tecnológicas, sistema de evaluación.
Producción figital y audiovisual
- Producción de contenidos.
- Configuración y organización del aula virtual.
Difusión
- Asesoramiento para la comunicación y captación de alumnos.
- Planificación de campañas.
- Gestión de la cobertura para la difusión de la actividad.
Impartición
- Gestión de inscripciones, horarios, espacios, equipamientos y proveedores.
- Acompañamiento académico (dirección, tutores, alumnos).
Acreditación
- Gestión de la acreditación y resolución de incidencias con el promotor (actividades presenciales).
Infraestructura
- Búsqueda y reserva de espacios.
- Preparación del material de las aulas (simuladores, fungibles…).
- Coordinación de proveedores (piezas anatómicas, gestión de residuos, limpieza posterior…).
Gestión económica
- Seguimiento económico: imputación de costes, facturación, pagos.
Cierre y valoración
- Cierre académico (evaluación de la acción, evaluación de la satisfacción de los asistentes, aprendizajes e impacto).
- Cierre económico.
- Propuestas de mejora.
- Acreditación de los alumnos y docentes.
Unidad de prácticas
- Planificación, coordinación y gestión de alumnos en prácticas.
- Interlocución con centros docentes y tramitación de convenios de colaboración.
- Enlace entre tutores/as clínicos, alumnos y centros docentes para garantizar una experiencia formativa de calidad.
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